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| l. garofalo | 28.01.2013 | ›› |  |
| L'eccessiva invadenza e disinvoltura nei comportamenti, la spregiudicatezza e la villania di alcuni genitori e dei loro figli scostumati e prepotenti, costituiscono probabilmente uno degli effetti più incivili e nefasti sortiti dalla cosiddetta "autonomia scolastica" |
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| l. garofalo | 21.02.2011 | ›› | |
| La scuola è un’istituzione abbandonata a se stessa, in cui si recita una desolante commedia corale, un teatro permanente in cui si segue un tirocinio che prepara i giovani alla futura commedia sociale della vita piccolo-borghese di cui scriveva Sartre. |
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| l. garofalo | 07.02.2011 | ›› | |
| battuta tormentone pronunciata da Giandomenico Fracchia, la maschera buffa e surreale inventata da Paolo Villaggio, che lo interpreto' per la prima volta nel 1968 |
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| l. garofalo | 27.01.2011 | ›› | |
| E' nato un giornalino scolastico sul web per aprire un dialogo tra i vari soggetti della comunita' scolastica |
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| l. garofalo | 25.10.2010 | ›› | |
| Si pensi al problema della disoccupazione (il tasso della disoccupazione giovanile in Irpinia ha superato il 50 per cento), della precarieta' economica sempre piu' estesa, di cui nessuno si preoccupa e che nessuno a livello istituzionale e' intenzionato ad affrontare. |
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| red sv | 28.09.2009 | ›› | |
| Il ministro in citta' per un convegno. La protesta del movimento, appoggiato da Tpo e Crash |
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| l. garofalo | 26.04.2006 | ›› | |
| mi inquieta il silenzio mostrato dai dirigenti nazionali del P.R.C. di fronte agli arresti e alla repressione poliziesca dell'11 Marzo a Milano. |
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| l. garofalo | 15.04.2006 | ›› | |
| Si pensi alla rivolta di massa che è esplosa con furore nella banlieue parigina, espandendosi rapidamente ad altre periferie urbane della Francia. Sempre in Francia stiamo assistendo ad un nuovo movimento di protesta e di contestazione giovanile che ha assunto proporzioni massiccie e gigantesche, simili, benché non paragonabili, all'esperienza storica del maggio 1968, nella misura in cui le cause e il contesto sono differenti. |
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| l. garofalo | 13.04.2006 | ›› | |
| A distanza di anni dal mio esordio lavorativo, eccomi catapultato in un ingranaggio di fabbricazione industriale |
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| l. garofalo | 13.04.2006 | ›› | |
| E' la storia quasi surreale di una "metamorfosi", di una rinascita, di un riscatto, ossia del recupero e della riaffermazione della propria dignità, umana e professionale, da parte di un gruppo di lavoratori della scuola. |
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| l. garofalo | 12.04.2006 | ›› | |
| Qualcuno, facendo riferimento alla mia posizione nella vertenza insorta a scuola, mi ha rimproverato di condurre una “battaglia corporativa”. Ebbene, se per costui i diritti sindacali e le regole della democrazia collegiale e partecipativa sono diventate una questione di natura corporativa, è assai probabile che costui abbia un urgente bisogno d’un potente lassativo |
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| l. garofalo | 11.04.2006 | ›› | |
| Il problema delle tossicodipendenze non si può più fronteggiare usando la forza pubblica, o attuando progetti di segregazione sociale, come avviene in alcune “comunità”. |
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